Методист

Направления деятельности:
- проведение республиканских семинаров, мастер-классов, вебинаров, модулей дополнительных профессиональных программ по проектной и исследовательской деятельности (в том числе в дистанционном формате), по современным образовательным технологиям, по разработке образовательных программ, оценочных средств, циклов занятий, досуговых мероприятий и др.;
- организация методической работы по обмену и распространению педагогического опыта деятельности педагогических работников;
- организация, проведение и анализ республиканских учебно-исследовательских конференций, конкурсов и фестивалей для обучающихся и педагогов;
- участие в разработке методических и информационных материалов по дополнительному образованию детей Республики Коми;
- участие в экспертной деятельности, член республиканской аттестационной комиссии педагогических работников.

Предыдущие должности: главный специалист медиацентра, заведующий медиацентра, по совмещению (2013-2014 гг.): методист центра развития профессионального образования.
Направления деятельности:
- подготовка проектов планов, дорожных карт и координация деятельности по их выполнению; разработка документации по работе отдела (должностных инструкций, положений, регламентов, приказов, информационных писем и т.д.);
- организация, планирование, контроль издательской деятельности, участка оперативной полиграфии;
- участие в организации и проведение мониторинговых исследований;
- разработка документации, подготовка и проведение рабочих встреч, семинаров, конкурсов, конференций и т.д.
- организация деятельности конкурсных комиссий;
- участие в экспертной деятельности, член республиканской аттестационной комиссии педагогических работников;
- организация работы библиотеки института, выставки-продажи литературы, работы с ведущими российскими издательствами учебной литературы, национальными библиотеками республики;
- разработка методических и информационных материалов.

- преподавание географии, биологии, экологии, экономики;
- работа в классах различного уровня: коррекционных, базовых, с повышенной мотивацией;
- классное руководство 5 – 11 класс;
- работа с детьми по системе индивидуального обучения;
- организация работы редакции школьной газеты.